| 000 | 03221nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250722151048.0 | ||
| 008 | 250722b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9789381346303 | ||
| 040 |
_aBD-DhBCSAA _cBD-DhBCSAA _dBD-DhBCSAA |
||
| 082 |
_21st ed. _a305.23 _bসুনশ |
||
| 100 |
_a অমর্ত্য সেন _928886 |
||
| 245 | _aশিশু শিক্ষার ভূমিকা | ||
| 246 | _aশিশু শিক্ষার ভূমিকা | ||
| 260 |
_aভারতঃ _bগাঙচিল (ভারত) _c২০১২ |
||
| 300 |
_a৮৭পৃ.; _c২২সেমি |
||
| 520 | _aমোট জাতীয় আয় বৃদ্ধি, বা বিশ্বের উচ্চশিক্ষায় ভারতীয়দের অবদান নিয়ে আমাদের আনন্দিত হওয়ার যতটা কারণ আছে, তার চেয়ে বেশি দুশ্চিন্তার কারণ হল আমাদের দেশে এবং রাজ্যে, প্রাথমিক শিক্ষার প্রতি অবহেলা। দেশের জনসাধারণের মৌলিক সক্ষমতা অর্জনে প্রাথমিক শিক্ষার প্রাথমিক গুরুত্ব নিয়ে অমর্ত্য সেন অর্ধশতাব্দী ধরে আমাদের সজাগ করার চেষ্টা চালিয়ে আসছেন। এবং, সেই কাজে নিজে হাত লাগিয়েছেন তাঁর প্রতিষ্ঠিত প্রতীচী ট্রাস্টের মাধ্যমে, যে কাজের একটি প্রতিফলন এই বই। পশ্চিমবঙ্গের প্রাথমিক শিক্ষা নিয়ে প্রতীচী ট্রাস্টের বিভিন্ন সমীক্ষা থেকে পাওয়া ফলগুলি বিশ্লেষণ করে অধ্যাপক সেন প্রাথমিক শিক্ষাক্ষেত্রের বঞ্চনাটিকে বৃহত্তর শ্রেণিগত বঞ্চনার সঙ্গে যুক্ত করে দেখাচ্ছেন; এখানে শ্রেণি কেবলমাত্র অর্থনৈতিক বিভাজনেই সীমাবদ্ধ নয়- জাতি, ধর্ম, লিঙ্গ ইত্যাদি দ্বারাও প্রভাবিত। লেখাগুলিতে যেমন আছে বাস্তব অবস্থার আলোকিত বিশ্লেষণ, তেমনই আছে সমস্যাগুলো থেকে বেরোবার পথ ও পাথেয় নিয়ে সুচিন্তিত আলোচনা। নৈরাশ্য নয়, তাঁর চিন্তা থেকে পাওয়া যায় এগিয়ে যাওয়ার প্রণোদনা। | ||
| 590 | _amewa | ||
| 650 | _aপ্রবন্ধ | ||
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c21496 _d21494 |
||